医院康复科发展需要，提高康复师整体治疗水平，促进患儿全面高效康复，年5月7日，我医院徐开寿教授莅临我院进行康复训练技术指导以及培训工作。医院康复科主任及各项目康复治疗师出席参与了此次技术培训交流会。据了解，徐开寿教授专长于脑瘫、斜颈、步态异常、斜头、发育迟缓、高危新生儿、语言和吞咽障碍、肌营养不良、脊膜膨出修补和骨关节术后等小儿神经与骨科疾病的康复，目前已有二十余年的从医经验，是一名资深的小儿康复医学博士、研究生导师。曾获国家专利、市科技奖、软件著作权十多项。兼任《中国康复医学杂志》、《中国康复》、《神经损伤与功能重建》等杂志审稿专家。本次技术培训会，徐开寿教授针对儿童脑瘫、发育迟缓、骨关节等疾病的诊断、治疗的康复新进展、新思路与康复师们进行了宝贵的经验交流，并对患儿康复治疗过程中的疑难点以及康复技术的重要步骤进行了细致的讲解。小儿脑瘫常见表现有运动落后，与同龄儿童相比，存在肌张力异常、语言落后、脊柱畸形、关节挛缩，部分儿童出现语言障碍。针对儿童脑瘫运动疗法，徐开寿教授表示，运动疗法是以运动学和神经生理学为基础，使用器具或者治疗者徒手手技或利用儿童自身的力量，通过主动和被动运动，使全身和局部功能达到恢复和治疗的方法。同时指出，脑瘫儿早期训练康复效果较好，婴儿出生后6个月是大脑发育的重要阶段，脑神经细胞体积增大、树突增多、加长以及神经髓鞘形成。脑瘫儿这时的脑损伤处于初级阶段，异常姿势和运动还未固定化，有较大的可逆性，治疗后运动障碍较易恢复，康复师应注重患儿的行为纠正以及运动康复训练。针对儿童语言发育迟缓方面，徐开寿教授表示：“语言训练的重点是模仿他人讲话，父母最好也参与训练。感受性语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力，专门训练后语言能力可有不同程度的恢复，但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治，同时伴以支持性心理治疗。”谈到脑瘫、癫痫、多动症、自闭症、智力低下、语言发育迟缓等特殊儿童的康复训练治疗，徐开寿教授对医院先进健全的康复医疗设备以及多学科“三维一体”医家康综合康复体系予以高度的评价及肯定。他表示，医院“医家康”综合康复体系采用医疗+家庭+康复诊疗模式综合干预，重视家庭教育以及孩子社会功能的康复，从孩子生理、心理以及社会适应方面同步治疗，全面促进孩子康复，是几乎适应所有病种的创新性康复诊疗体系，为特殊儿童带来了生活质量的提高和学习的希望。医院康复科陈倩主任表示，医院自创院以来，始终坚持“走出去、请进来”的人才发展理念，派遣院内骨干力量外出进修学习的同时，不断吸收北上广优质医疗资源和高水平医疗人才，邀请院外知名专家、教授来院进行技术指导与培训，为提升我院康复治疗水平、人才培养打下了扎实的基础。此次邀请徐开寿教授来院开展康复技术培训，将极大提高康复人员对康复训练技术的认识，全面提升康复治疗师的专业水平，为广州及周边地区,乃至华南地区的患儿提供更专业、更优质的康复治疗服务。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
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